Nová česká učebnice obecné psychologie předkládá systematický a srozumitelný výklad pojmů a teorií nejzákladnějšího psychologického oboru. Tradiční témata obecné psychologie, tedy především poznávací, motivační a emocioná1ní procesy, jsou pojednána velmi přehledně a s řadou živých příkladů, odkazů na možnosti praktické aplikace, zejména z oblasti psychoterapie. Autorka přistupuje k jednotlivým tématům z různých teoretických perspektiv, především kognitivní a psychodynamické, ale také evoluční, neuropsychologické atd. Publikace obsahuje relativné rozsáhlé kapitoly o etických problémech soudobé psychologie, vědomí a imaginaci, které se v reprezentativních anglicky psaných učebnicích zpravidla neobjevují. Obecná psychologie je obvykle pokládána za nudný a nezáživný předmět — autorka, původně klinická a poradenská psycholožka, se pokusila dokázat, že se ve skutečnosti jedná o obor velmi zajímavý. Učebnice je určena především pro studenty jednooborové psychologie na filosofických fakultách, dá1e pro studenty učitelských oborů, speciální pedagogiky, sociální práce atd.

Záměrem učebnice je podat žákům základní informace o pracech spojených s úklidem pracovišť ve zdravotnických zařízeních a ústavech sociální péče. Učebnice je zpracována podle osnov předmětu Technologie pro obor Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních.

Učebnice obecné psychologie předkládá systematický a srozumitelný výklad pojmů a teorií nejzákladnějšího psychologického oboru. Tradiční témata obecné psychologie, tedy především poznávací, motivační a emocionální procesy, jsou pojednána velmi přehledně a s řadou živých příkladů a odkazů na možnosti praktické aplikace, zejména z oblasti psychoterapie. Autorka přistupuje k jednotlivým tématům z různých teoretických perspektiv, především kognitivní a psychodynamické, ale také evoluční, neuropsychologické atd. Publikace obsahuje relativně rozsáhlé kapitoly o etických problémech soudobé psychologie, vědomí a imaginaci, které se v reprezentativních anglicky psaných učebnicích zpravidla neobjevují. Obecná psychologie je obvykle pokládána za nudný a nezáživný předmět - autorka, původně klinická a poradenská psycholožka, se pokusila dokázat, že se ve skutečnosti jedná o obor velmi zajímavý. Učebnice je určena především pro studenty jednooborové psychoIogie na filosofických fakultách, dále pro studenty učitelských oborů, speciální pedagogiky, sociální práce atd.

Práce komplexnì popisuje oblast zájmového vzdìlávání dospìlých a hodnotí jeho význam pro rozvoj jedince a spoleènosti. Text analyzuje informaèní materiály, které ukazují situaci této oblasti v ÈR, zabývá se situací na trhu vzdìlávání, charakterizuje jednotlivé typy zájmového vzdìlávání a uvádí i pøehled hlavních institucí, které se jím zabývají. Zvl᚝ se zamìøuje na vzdìlávání seniorù. Kniha je urèena studentùm a vyuèujícím oborù andragogika, pedagogika dospìlých, pedagogika volného èasu, sociální práce a kulturologie.

Iva Tajovská *1959 v Pardubicích, matka dvou dospělých dcer vystudovala obor sociální práce a dlouhou dobu působí v humanitární organizaci. Právě od.

Základní informace: Dnes již klasická práce dvojice amerických autorů je systematickým teoretickým pojednáním o sociologii vědění. Autoři se soustřeďují na osvětlení svého základního chápání problému sociologie vědění a staví tento obor do středu zájmu sociologické disciplíny. Zároveň se pokoušejí o jeho aplikaci na úrovni subjektivního vědomí, tedy na budování teoretického mostu k problémům sociální psychologie.