Zajištění připravy učitelů německého jazyka pro základní a střední školy v kombinaci s dalšími obory, provádění vědecko-výzkumné práce členů katedry.

Zajištění výuky fyziky se zaměřením na počítačové modelování a přípravu učitelů základních a středních škol, provádění odborné a vědecké práce členy katedry.

Reiki Mistr a dikša dávající, učitel duchovních a spirituálních nauk. Meditace Vipassána, jóga, léčitelsví, regrese, práce s vyšším Já.

Zajištění přípravy technicko-ekonomických pracovníků v oboru Strojírenská technologie a přípravy učitelů v oboru Technická výchova, provádění vědecké a výzkumné práce.

Nabídka softwaru k ulehčení administrativní práce učitelů.

Tyto průzkumy byly zaměřeny na metody práce se žáky považovanými za obtížně zvladatelné. Ve své publikaci zaznamenali a utřídili zkušenosti mnoha vyučujících, jejichž výchovný přístup k takovým žákům byl úspěšný, a názory odborných autorů zabývajících se způsoby jednání a výchovou. Cílem autorů knihy je osvětlit vyučujícím psychologické a sociální příčiny chování jednotlivců a skupin žáků ve škole a ukázat, že mnozí vyučující se setkávají se stejnými problémy a dokážou je překonávat. Podávají přehled metod, které si mohou vyučující osvojit pro lepší komunikaci s těžko zvladatelnými žáky. Kniha je psána velmi přehlednou formou a jako doplněk je uvedeno několik příkladů cvičení, které jsou součástí školení a seminářů, pořádaných autory knihy v rámci dalšího vzdělávání učitelů.

Učitel pak může obsáhnout časově náročnější práci. Žáci 4. - 6. tříd se mají seznámit s materiály jako je papír, modelovací hmota, dřevo, kov, plast. Zajímavé však je, pro žáky i učitele, různé druhy materiálů kombinovat, spojovat, tvarovat pokud to je možné , vytvářet netradiční prvky. Používat dostupnější přírodní materiál, který si sami žáci nasbírají. Samozřejmě také volíme materiály, které máme ve škole. Modelovací hlína a pec zatím ještě není v každé škole samozřejmostí. Některé práce z modelovací hlíny však můžeme nahradit jiným materiálem - modelínou, moduritem apod.

Jan Průcha Učitel Současné poznatky o profesi Autor shromáždil na malé ploše velké množství informací o tom, jací učitelé skutečně jsou a co dělají - jaké jsou jejich životní a profesní dráhy, jakou mají kvalifikaci a prestiž, co víme o rozsahu a náplni práce učitelů, o jejich chování a myšlení i o specifických pracovních obtížích a zdrojích nespokojenosti.